Resumen. CAPITULO 8 DEL LIBRO "metodologia de la investigacion"
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIRIQUI
CENTRO REGIONAL UNIVERSIDAD DE CHIRIQUI
ORIENTE
(CRUCHIO)
LIC. EN GESTIÓN DE TECNOLOGÍA DE LA
INFORMACIÓN
ESCUELA CIENCIAS COMPUTACIONALES
FACULTAD ECONOMÍA
I SEMESTRE 2025
1129-METODOLOGIA Y TECNICA DE INVESTIGACION
ESTUDIANTE: ALINA AMADOR
PROFESOR: ALAN LEDEZMA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: RESUMEN
Resumen
del Capítulo 8
El planteamiento del problema de investigación
Contextualización del tema
tratado en el capítulo
El capítulo 8 aborda una de
las etapas más decisivas dentro del proceso investigativo: el planteamiento del
problema de investigación. Esta fase constituye la base sobre la cual se
desarrollará todo el estudio, por lo que requiere precisión, claridad y una
adecuada delimitación. En este capítulo se destacan los criterios que permiten
transformar una inquietud o fenómeno observado en una pregunta de investigación
formalmente estructurada.
Objetivo y propósito de la
unidad
El objetivo principal de la
unidad es guiar al lector en la formulación adecuada de un problema de
investigación, orientándolo en el desarrollo de preguntas, objetivos e
hipótesis, a partir de un análisis riguroso de antecedentes y del contexto en
el que se ubica el fenómeno de interés. Se busca que el investigador sea capaz
de definir con claridad qué se va a estudiar, por qué y para qué.
Principales conceptos y
procedimientos explicados
Entre los conceptos más
importantes abordados en el capítulo se encuentran:
- Planteamiento del problema:
Se define como el proceso de delimitación clara, precisa y concreta de una
situación que se desea investigar.
- Elementos del planteamiento del problema:
Incluyen las preguntas de investigación, los objetivos (generales y
específicos) y la justificación del estudio.
- Criterios para evaluar el planteamiento
del problema: Relevancia, factibilidad, claridad,
delimitación, entre otros.
- Viabilidad del estudio:
Se explica la importancia de considerar los recursos disponibles, el
tiempo y el acceso a fuentes de información y participantes.
- Consecuencias de un mal planteamiento:
Se menciona que un problema mal definido puede llevar al fracaso de la
investigación, ya que compromete la formulación de hipótesis, objetivos y
metodología.
En cuanto a los procedimientos
metodológicos, el capítulo establece los pasos para construir el planteamiento
del problema:
- Identificación del tema general.
- Revisión bibliográfica previa.
- Delimitación del problema.
- Formulación de preguntas y objetivos.
- Justificación del estudio.
- Evaluación de la viabilidad del proyecto.
Ejemplos relevantes
El capítulo incluye ejemplos
sobre cómo transformar temas amplios en problemas de investigación específicos.
Por ejemplo, el fenómeno del “abandono escolar” puede enfocarse desde diversas
perspectivas, como las causas familiares, el contexto escolar o la situación
económica, dependiendo del enfoque del investigador. También se muestran
ejemplos de cómo redactar preguntas y objetivos investigativos de forma clara y
precisa.
Análisis crítico breve
El contenido del capítulo
resulta altamente significativo para la formación investigativa, ya que
proporciona las herramientas fundamentales para estructurar una investigación
sólida desde sus cimientos. Comprender cómo se plantea un problema no solo permite
formular estudios viables, sino también relevantes y pertinentes para el
contexto académico y social. En lo personal, este conocimiento es aplicable en
proyectos de investigación en diversas disciplinas, como ciencias sociales,
salud, educación o administración, ya que todo proceso investigativo parte de
una adecuada definición del problema a estudiar. En futuros trabajos, este
capítulo servirá como guía para evitar errores comunes en la formulación de
temas y garantizar un enfoque riguroso.
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