METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Resume: Metodología de
la Investigación (César Bernal, págs. 116–129)
1. Delimitación del problema
La delimitación consiste en acotar
el problema de investigación para que sea manejable. Se debe especificar:
- Espacio geográfico: dónde ocurre
el fenómeno.
- Temporalidad: en qué periodo se
desarrollará la investigación.
- Población o unidad de análisis:
quién o qué será objeto de estudio.
- Variables clave: los aspectos
medibles o comparables.
Delimitar evita confusiones,
permite definir un marco de acción claro y ayuda a identificar si el tema es
viable en tiempo y recursos.
2. Planteamiento del problema
Es el corazón de toda
investigación. Aquí se define:
- La situación concreta que se
observa o se quiere cambiar.
- Antecedentes que justifican el
interés por el tema.
- Relaciones entre variables si se
trata de una investigación cuantitativa.
- Se formula a través de preguntas
orientadoras que dirigirán el trabajo.
Un buen planteamiento debe ser
claro, específico, investigable y relevante.
3. Justificación
La justificación responde a la
pregunta: ¿Por qué es importante investigar este problema?
Debe cubrir varios enfoques:
- Valor teórico: si aporta a una
teoría existente o crea nuevos conceptos.
- Valor práctico: si resuelve un
problema real o mejora una situación.
- Valor metodológico: si propone
una forma innovadora de estudiar un fenómeno.
También se puede considerar el
impacto social, educativo, tecnológico o económico de los resultados.
4. Objetivos de investigación
Los objetivos orientan las acciones
del investigador.
- Objetivo general: representa la
meta principal del estudio. Se redacta de forma amplia, clara y concreta.
- Objetivos específicos: derivan
del objetivo general. Describen las metas intermedias que se deben alcanzar
para lograr el propósito principal. Deben ser medibles, alcanzables y ordenados
cronológicamente.
Ejemplo:
Objetivo general: Analizar el uso
de redes sociales en estudiantes universitarios.
Específicos:
- Identificar las plataformas más
usadas.
- Evaluar el tiempo de uso diario.
- Relacionar el uso con el
rendimiento académico.
5. Preguntas de investigación
Son las preguntas clave que guiarán
la recolección y análisis de datos.
- Deben ser precisas, claras,
concretas y viables de responder mediante una metodología científica.
- Están relacionadas directamente
con los objetivos.
- En estudios cuantitativos, suelen
orientar la formulación de hipótesis.
- En estudios cualitativos,
permiten explorar significados, contextos y experiencias.
Ejemplo de preguntas:
- ¿Qué redes sociales usan con
mayor frecuencia los estudiantes?
- ¿Existe relación entre el uso de
redes y las calificaciones?
Comentarios
Publicar un comentario